Acasa | Trimite referat | Cere referat | Contact

Referat Test pentru invatare, memorare

Test pentru invatare, memorare

Categorie: Referate Psihologie

Referat downloadat de: 514 ori.

Cauta referat dupa: test pentru invatare memorare

Descriere referat:

Test pentru invatare si memorare (T.I.M.) Introducere Invatarea poate fi definita ca o schimbare rekativ permanenta a comportamentului determinat de experienta. Cele mai multe dintre studiile initiale pe tema invatarii si a conditionarii au fost realizate din perspectiva bevaviorista, premisele fiind: a) asociatiile simple constituie elemente constituie elemente constitutive ale invatarii ; b) compartamentul este mai bine inteles in termeni de cauze externe decat interne ; c) legile invatarii sunt aceleasi pentru toate speciile si situatiile. Aceste ipoteze au fost modificate insa in urma cercetarilor ulteriore. In prezent, anliza invatarii include alaturi de principiile behaviouriste si factor cognitiv si limitarile biologice. Meroria este procesul psihic prin care se realizeaza fixarea, pastrarea si actualizarea (prin recunoastere si reproducere) experientei cognitive si afective. Cel mai cunoscut model al strucrurii sistemelor mnezice este cel produs de R.C. Atkinson si R.M. Shiffin in 1968. Modelul presupune existenta a trei sisteme mnezice : memoria senzoriala (MS ), memoria de scurta durata (MSD) si memoria de lunga durata (MLD). O distinctie importanta care sta la baza a mai multor cercetari experimentale este aceea intre memoria exxplicita si memoria implicita. Memoria explicita se refera la reactualizarea constienta aevenimentelor sau episoadelor de viata. Memoria implicita se refera la reactualizarea automatizata fara efort voluntar a informatiilor din trecut. Prima abordare experimentala amemoriei umane apartine lui Hermann Ebbinghaus (1885) Rezumatul experimentului Pe un numar de patru subiecti s-a testat invatarea culorilor prin incercare si erore in conditii de laborator. Scopul experimentului Ipoteza : Prin incercari repetate se mareste numarul de stimuli invatati si memorati. VI-Invatarea VD-Numarul de stimuli Prin aceasta ipoteza se urmareste stabilirea faptului ca in urma mai multor incercari si erori intervine invatarea astfel incat rezultatul final va fi corect. Metoda 1. Subiecti - experimentul s-a realizat pe un numar de patru subiecti, selectia s-a facut aleatoriu, prin voluntariat nestabilindu-se limite de varste : Subiectul 1,baiat,23 ani,student ; Subiectul 2, fata,22 ani,studenta ; Subiectul 3,baiat,27 ani,lucreaza ; Subiectul4,fata,26 ani,lucreaza. 2. Materialele folosite : Unitatea de calcul careia i-a fost anexata un dispozitiv cu butone corespunzand fiecare aunei culori. Prin incercare si erore subiectii trebuie sa identifice butonul care corespunde unei anumite culori. Testul se incheie cand se ajunge la seria corecta, apoi se trece la alta testare. 3. Procedura : Pe ecranul calculatorului apar succesiv cercuri de culoare rosie, albastra, alba, galbena, neag

Alte referate din materia: Psihologie

Nr.	Nume referat	Hits
1	junmhi@osfjym.com	36
2	nzpycw@aseyhu.com	50
3	QnFfLBmnTnhlKuCZVVv	96
4	QmgHPDFNPc	124
5	domrdu@ugzfkl.com	236
6	allpwi@zvxmok.com	207
7	tjehdk@zxayjy.com	254
8	Obiectul psihologiei	286
9	emai1l@gmail.com	283
10	fbaimq@qmzaex.com	290
11	ndigyy@kaccwb.com	323
12	xknsjs@rqbqwq.com	280
13	Obiectul psihologiei	831
14	PROFILURI PSIHOLOGICE - Indivizi dotati si talentati	1068
15	Persuasiunea in marketing si vanzari	717
16	Psihicul	886
17	Psihologia varstelor	1286
18	Psihologie si Pseudopsihologi	451
19	Psihologie si pedagogie	1254
20	RECRUTAREA SI SELECTIA RESURSELOR UMANE	1225
21	REFERAT PSIHOLOGIE SCOLARA	1938
22	RINENCEFALUL	444
23	ROLUL FAMILIEI	953
24	Rolul televizorului in viata adolescentilor	611
25	SANATATE MENTALA SI EMOTIONALA	629

Acasa Trimite referat Cere referat Adauga la favorite Seteaza ca homepage Contact libertateailuziei Trailere Filme Filme Noi Jocuri Online Jocuri Barbie Jocuri pentru Copii GameBox.ro Make Money Bucuresti regim hotelier